RBT de Becarios de Nivel 2 en el instituto Glenview

RBT de Becarios de Nivel 2 en el instituto

Tiempo completo • Glenview
Beneficios:
  • 401(k)
  • Partidos de la empresa
  • Salario competitivo
  • Seguro médico
  • Tiempo libre remunerado
Resumen del puesto

El becario BCBA de nivel 2 es un clínico avanzado de posgrado que ha demostrado competencia fundamental en análisis de conducta aplicado y continúa acumulando horas de trabajo de campo supervisado para obtener la certificación BCBA. Este puesto enfatiza el coaching escolar, el apoyo a la intervención conductual y la colaboración con los equipos del distrito, mientras continúa desarrollando habilidades avanzadas de evaluación, supervisión y toma de decisiones clínicas.

Los becarios de Nivel 2 trabajan con mayor independencia en comparación con los de Nivel 1, mientras siguen recibiendo una supervisión cercana de un BCBA certificado. Este puesto incluye trabajo práctico en distritos escolares y clínicas, con un fuerte enfoque en el personal técnico, la implementación de intervenciones conductuales y el apoyo a los resultados estudiantiles.

Responsabilidades principales

Entrenamiento y colaboración en distritos escolares

  • Proporcionar coaching y modelaje in situ al personal escolar (por ejemplo, profesores, asistentes, asistentes, RBTs) bajo supervisión de la BCBA
  • Colaborar con los equipos del distrito para apoyar a los estudiantes con conductas desafiantes en las aulas y entornos escolares
  • Ayudar en el desarrollo e implementación de estrategias de apoyo conductual que se alineen con los objetivos del IEP y las expectativas del aula
  • Apoyar los sistemas de recogida de datos en entornos escolares para garantizar fidelidad y coherencia
  • Participar en reuniones de equipo, debates para resolver problemas y comunicación entre padres y colegio según corresponda
Intervenciones conductuales y apoyo clínico

  • Ayudar en el desarrollo, implementación y seguimiento de Planes de Intervención Conductual (BIPs) bajo supervisión
  • Realizar evaluaciones indirectas y directas (por ejemplo, datos ABC, revisiones de registros, observaciones)
  • Apoyar ajustes de intervención basados en tendencias de datos y retroalimentación del equipo
  • Modelos de estrategias de ABA basadas en la evidencia que incluyen:
    • Apoyos proactivos en el comportamiento
    • Intervenciones para la adquisición de habilidades
    • Estrategias de desescalada y respuesta
  • Garantizar la implementación ética y profesional de todas las intervenciones
Supervisión, Formación y Desarrollo Profesional

  • Recibir supervisión y mentoría de un BCBA supervisor conforme a los requisitos del BACB
  • Ayudar a formar a RBTs y al personal escolar en protocolos de conducta y estrategias de intervención
  • Participar en revisiones de casos, reuniones de supervisión y actividades de desarrollo profesional
  • Demostrar crecimiento en el razonamiento clínico, el análisis de datos y la integridad del tratamiento
Documentación y cumplimiento

  • Mantener documentación clínica y datos precisos y oportunos
  • Apoyar el seguimiento y la notificación de progresos en casos escolares y clínicos
  • Garantizar el cumplimiento de las políticas del distrito, los procedimientos de las agencias y los estándares éticos
  • Registrar y entregar las horas de trabajo de campo supervisadas según sea necesario
Cualificaciones

Obligatorio

  • Matrícula en un programa de posgrado en Análisis Aplicado del Comportamiento, Educación Especial, Psicología o campo relacionado
  • Acumulando activamente horas de trabajo de campo supervisado para la certificación BCBA
  • Finalización de los cursos fundamentales de ABA
  • Experiencia trabajando con niños con autismo y/o discapacidades del desarrollo
  • Sólidas habilidades de comunicación, colaboración y profesionalidad
Preferido

  • Experiencia previa en entornos escolares
  • Experiencia entrenando paraprofesionales o personal docente
  • Familiaridad con los IEP, los equipos escolares y el apoyo conductual en el aula
  • Certificación RBT (preferida pero no obligatoria)
Competencias Básicas

  • Juicio clínico y toma de decisiones éticas
  • Capacidad para entrenar, modelar y proporcionar retroalimentación constructiva
  • Resolución de problemas basada en datos
  • Colaboración profesional con equipos multidisciplinares
  • Flexibilidad y capacidad de respuesta en entornos escolares dinámicos
Requisitos físicos y laborales

  • Capacidad para desplazarse por entornos escolares y clínicos
  • Capacidad para modelar estrategias e intervenciones conductuales
  • Desplazamiento entre centros escolares y clínicas según se indique
Crecimiento y Avance

Este puesto está diseñado para preparar a los becarios para responsabilidades de nivel BCBA. Los internos exitosos de Nivel 2 demuestran estar preparados para aumentar la independencia, liderazgo y supervisión clínica, y pueden ser elegibles para ascender a puestos superiores de prácticas o BCBA tras la certificación.
Compensación: 21,00 - 26,00 $ la hora




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